二十年专注语文写作教育


-----  人品   师品   文品-----
您所在的位置：
网站首页 >> 学员佳作 >> 三年级 >> 在游戏中学习
校报校刊
在游戏中学习
来源: | 作者:pmt3e79b9 | 发布时间: 2020-08-06 | 5911 次浏览 | 分享到:
 我开始学英语后，有一些英语文章需要背诵。背诵英语文章非常枯燥，只能一段一段地背诵。
    一天晚上，英语老师要求我们背诵一篇英语文章。我怎么也背不下来，最后一想：算了，不背了。妈妈下班回到家，对我说：“今天你们英语老师打电话给我，让我们家长监督你们背诵英语文章。我要检查你的背诵情况。”我听了，就在心里嘀咕道：“妈妈是懂英语的。我这回完蛋了，要栽跟头了……”在妈妈的监督下，我只得硬着头皮背诵，有一大部分的内容都没有背出来。妈妈没有打我，也没有骂我，只是坐在沙发上叹气。
    很晚了，我发现妈妈房间里的灯还亮着，就悄悄地走到房门口，只见妈妈皱起了眉头，拿着我的英语书在看。我回到自己的房间，想起妈妈为我焦急的样子，我的眼圈一下子就溢满了泪水。我开始自责今天偷懒的行为了。
    第二天，我正在做作业，妈妈温和地对我说：“等你做完作业，我跟你玩个游戏，好吗？”我不知道妈妈的用意，就吞吞吐吐地回答：“好……好的……”在我作业做完之后，游戏开始了。妈妈说：“今天游戏的内容，来自你昨天要背诵的那篇英语文章。我现在是文章里写的百灵鸟……”于是，妈妈扮作百灵鸟，跟我玩起了英语游戏。不一会儿，那篇英语文章竟然被我完整地背诵出来了。我激动地扑进妈妈的怀里：“妈妈，我以后在学习上再也不偷懒了……”妈妈说：“克服学习上的困难，关键是不能偷懒，同时也要有好的学习方法。你以后背诵英语文章如果碰到困难，就可以像今天这样，跟我玩英语游戏……”
    就这样，我在学习上碰到困难的时候，妈妈总会帮我解决，而且是寓教于乐、寓学于乐，将困难解决在游戏之中。妈妈不仅给了我战胜困难的勇气，还教会我在游戏中学习功课的好方法。[贵阳实验一小三（1）班]